வெளியீடு நெறிமுறைகள் & தவறான நடைமுறை அறிக்கை
ஆசிரியர்களின் கடமைகள்
ஜர்னல் ஆஃப் மெடிக்கல் ஆன்காலஜி மற்றும் தெரபியூட்டிக்ஸ் இதழின் ஆசிரியர்கள், பத்திரிகைக்கு சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கட்டுரைகளில் எது தற்போதைய இதழ் தொகுதியில் வெளியிடப்படும் என்பதை தீர்மானிக்கும் பொறுப்பாகும். பத்திரிகை ஆசிரியர் குழுவின் கொள்கைகளால் ஆசிரியர் வழிநடத்தப்படலாம் மற்றும் அவதூறு, பதிப்புரிமை மீறல் மற்றும் கருத்துத் திருட்டு தொடர்பான பொருந்தக்கூடிய சட்டத் தேவைகளால் கட்டுப்படுத்தப்படலாம்.
ஜர்னல் ஆஃப் மெடிக்கல் ஆன்காலஜி மற்றும் தெரபியூட்டிக்ஸ் எடிட்டர், எந்த நேரத்திலும் ஆசிரியர்களின் தன்மை அல்லது இனம், பாலினம், பாலியல் நோக்குநிலை, மத நம்பிக்கை, இனத் தோற்றம் உட்பட ஹோஸ்ட் நிறுவனத்தின் தன்மையைப் பொருட்படுத்தாமல் கையெழுத்துப் பிரதிகளை அவற்றின் அறிவுசார் உள்ளடக்கத்திற்காக மதிப்பீடு செய்வார். குடியுரிமை, அல்லது ஆசிரியர்களின் அரசியல் தத்துவங்கள். .
ஜர்னல் ஆஃப் மெடிக்கல் ஆன்காலஜி மற்றும் தெரபியூட்டிக்ஸ் ஆசிரியர், சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கையெழுத்துப் பிரதியைப் பற்றிய எந்தத் தகவலையும் தொடர்புடைய ஆசிரியர், திறனாய்வாளர்கள், திறனாய்வாளர்கள், பிற தலையங்க ஆலோசகர்கள் மற்றும் வெளியீட்டாளர் ஆகியோரைத் தவிர வேறு யாருக்கும் தெரிவிக்கக்கூடாது.
சமர்ப்பிக்கப்பட்ட கையெழுத்துப் பிரதியில் வெளிப்படுத்தப்படாத பொருட்கள் ஆசிரியரின் வெளிப்படையான எழுத்து அனுமதியின்றி ஆசிரியரின் சொந்த ஆராய்ச்சியில் பயன்படுத்தப்படக்கூடாது.
வெளியிடப்பட்ட படைப்பில் உள்ள உண்மையான பிழைகள் வாசகர்கள், ஆசிரியர்கள் அல்லது ஆசிரியர் குழுவின் உறுப்பினர்களால் சுட்டிக் காட்டப்பட்டால், ஒரு திருத்தம் (அல்லது பிழை) முடிந்தவரை விரைவில் வெளியிடப்படும், அவை அந்த வேலையை செல்லுபடியாகாது. காகிதத்தின் ஆன்லைன் பதிப்பு திருத்தப்பட்ட தேதி மற்றும் அச்சிடப்பட்ட பிழைக்கான இணைப்புடன் திருத்தப்படலாம். குறைபாடு வேலை அல்லது அதன் கணிசமான பகுதிகளை செல்லாததாக மாற்றினால், திரும்பப்பெறும் நடவடிக்கைகள் தொடங்கப்படலாம். அத்தகைய நிகழ்வில், திரும்பப் பெறுவதற்கான காரணத்தின் விளக்கங்களுடன் கூடிய விரைவில் திரும்பப் பெறுதல் தொடர்பு வெளியிடப்படும். இதன் விளைவாக, திரும்பப் பெறுதல் பற்றிய செய்தி கட்டுரைப் பக்கத்திலும், திரும்பப் பெறப்பட்ட கட்டுரையின் PDF பதிப்பிலும் குறிப்பிடப்படும்.
ஒரு கல்விப் பணியின் நடத்தை, செல்லுபடியாகும் தன்மை அல்லது அறிக்கையிடல் குறித்து வாசகர்கள், விமர்சகர்கள் அல்லது பிறர் தீவிரமான கவலைகளை எழுப்பினால், ஆசிரியர் ஆரம்பத்தில் ஆசிரியர்களைத் தொடர்புகொண்டு, கவலைகளுக்குப் பதிலளிக்க அவர்களை அனுமதிப்பார். பதில் திருப்திகரமாக இல்லாவிட்டால், இணைந்த அகாடமிகள் அதை நிறுவன மட்டத்திற்கு எடுத்துச் செல்லும்.
ஜர்னல் ஆஃப் மெடிக்கல் ஆன்காலஜி அண்ட் தெரபியூட்டிக்ஸ் வாசகர்கள், விமர்சகர்கள் அல்லது பிற ஆசிரியர்களால் எழுப்பப்படும் ஆராய்ச்சி அல்லது வெளியீட்டு தவறான நடத்தை பற்றிய அனைத்து குற்றச்சாட்டுகள் அல்லது சந்தேகங்களுக்கு பதிலளிக்கிறது. சாத்தியமான கருத்துத் திருட்டு அல்லது நகல்/தேவையான வெளியீட்டின் வழக்குகள் பத்திரிகையால் மதிப்பீடு செய்யப்படும். மற்ற சந்தர்ப்பங்களில், தொடர்புடைய கல்வி நிறுவனங்கள் நிறுவனம் அல்லது பிற பொருத்தமான அமைப்புகளால் விசாரணையைக் கோரலாம் (முதலில் ஆசிரியர்களிடம் விளக்கம் கேட்ட பிறகு மற்றும் அந்த விளக்கம் திருப்தியற்றதாக இருந்தால்).
பின்வாங்கப்பட்ட ஆவணங்கள் ஆன்லைனில் வைக்கப்படும் மற்றும் எதிர்கால வாசகர்களின் நலனுக்காக PDF உட்பட அனைத்து ஆன்லைன் பதிப்புகளிலும் பின்வாங்கப்பட்டதாக முக்கியமாகக் குறிக்கப்படும்.
விமர்சகர்களின் கடமைகள்
சக மதிப்பாய்வு ஆசிரியர் தலையங்க முடிவுகளை எடுக்க உதவுகிறது மற்றும் ஆசிரியருடன் தலையங்கத் தொடர்புகள் மூலம் கட்டுரையை மேம்படுத்த ஆசிரியருக்கு உதவலாம்.
கையெழுத்துப் பிரதியில் அறிக்கையிடப்பட்ட ஆராய்ச்சியை மதிப்பாய்வு செய்ய தகுதியற்றதாக கருதும் அல்லது அதன் உடனடி மதிப்பாய்வு சாத்தியமற்றது என்று தெரிந்தால் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட எந்த நடுவர்களும் எடிட்டருக்கு அறிவித்து மறுஆய்வு செயல்முறையிலிருந்து விலக்கப்பட வேண்டும்.
பரிசீலனைக்கு பெறப்பட்ட எந்த கையெழுத்துப் பிரதியும் ரகசிய ஆவணங்களாகக் கருதப்பட வேண்டும். ஆசிரியரால் அங்கீகரிக்கப்பட்டவை தவிர மற்றவர்களுக்குக் காட்டப்படவோ அல்லது விவாதிக்கவோ கூடாது.
விமர்சனங்கள் பாரபட்சமின்றி நடத்தப்பட வேண்டும். ஆசிரியரின் தனிப்பட்ட விமர்சனம் பொருத்தமற்றது. நடுவர்கள் தங்கள் கருத்துக்களை ஆதார வாதங்களுடன் தெளிவாக வெளிப்படுத்த வேண்டும்.
ஆசிரியர்களால் மேற்கோள் காட்டப்படாத தொடர்புடைய வெளியிடப்பட்ட படைப்புகளை மதிப்பாய்வாளர்கள் அடையாளம் காண வேண்டும். முன்னர் அறிவிக்கப்பட்ட எந்த அறிக்கையும், அவதானிப்பும், வழித்தோன்றல் அல்லது வாதமும் தொடர்புடைய மேற்கோளுடன் இருக்க வேண்டும். மதிப்பாய்வாளர் பரிசீலனையில் உள்ள கையெழுத்துப் பிரதிக்கும் அவர்களுக்குத் தனிப்பட்ட அறிவைக் கொண்ட பிற வெளியிடப்பட்ட தாள்களுக்கும் இடையே ஏதேனும் குறிப்பிடத்தக்க ஒற்றுமை அல்லது ஒன்றுடன் ஒன்று இருந்தால் ஆசிரியரின் கவனத்திற்கு அழைக்க வேண்டும்.
சக மதிப்பாய்வு மூலம் பெறப்படும் சலுகை பெற்ற தகவல் அல்லது யோசனைகள் ரகசியமாக வைக்கப்பட வேண்டும் மற்றும் தனிப்பட்ட லாபத்திற்காக பயன்படுத்தப்படக்கூடாது. தாள்களுடன் இணைக்கப்பட்டுள்ள ஆசிரியர்கள், நிறுவனங்கள் அல்லது நிறுவனங்களுடனான போட்டி, கூட்டு அல்லது பிற உறவுகள் அல்லது தொடர்புகளின் விளைவாக வட்டி முரண்பாடுகளைக் கொண்ட கையெழுத்துப் பிரதிகளை மதிப்பாய்வாளர்கள் கருத்தில் கொள்ளக்கூடாது.
எடிட்டர் மதிப்பாய்வாளர் தவறான நடத்தையை தீவிரமாக எடுத்துக்கொள்கிறார் மற்றும் ரகசியத்தன்மையை மீறுதல், வட்டி மோதல்களை வெளிப்படுத்தாதது (நிதி அல்லது நிதி அல்லாதது), ரகசியப் பொருளை முறையற்ற பயன்பாடு அல்லது போட்டி நன்மைக்காக சக மதிப்பாய்வில் தாமதம் போன்ற எந்தவொரு குற்றச்சாட்டையும் தொடர்கிறார். மதிப்பாய்வாளர் தவறான நடத்தை மற்றும் கருத்துத் திருட்டு பற்றிய கடுமையான குற்றச்சாட்டுகள் நிறுவன மட்டத்திற்கு கொண்டு செல்லப்படுகின்றன.
ஆசிரியர்களின் கடமைகள்
அசல் ஆராய்ச்சியின் அறிக்கைகளின் ஆசிரியர்கள் நிகழ்த்தப்பட்ட பணியின் துல்லியமான கணக்கையும் அதன் முக்கியத்துவத்தைப் பற்றிய ஒரு புறநிலை விவாதத்தையும் வழங்க வேண்டும். அடிப்படை தரவு காகிதத்தில் துல்லியமாக குறிப்பிடப்பட வேண்டும். தாளில் மற்றவர்கள் வேலையை மீண்டும் செய்ய அனுமதிக்க போதுமான விவரங்கள் மற்றும் குறிப்புகள் இருக்க வேண்டும். ஏமாற்றும் அல்லது வேண்டுமென்றே தவறான விளம்பரம் நெறிமுறையற்ற நடத்தை மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது.
சமர்ப்பிக்கப்பட்ட படைப்பு அசல் மற்றும் எந்த மொழியிலும் வேறு எங்கும் வெளியிடப்படவில்லை என்பதையும், ஆசிரியர்கள் மற்றவரின் படைப்புகள் மற்றும்/அல்லது சொற்களைப் பயன்படுத்தினால், இது மேற்கோள் காட்டப்பட்டதா அல்லது மேற்கோள் காட்டப்பட்டதா என்பதை ஆசிரியர்கள் உறுதிசெய்ய வேண்டும்.
பொருந்தக்கூடிய பதிப்புரிமைச் சட்டங்கள் மற்றும் மரபுகள் பின்பற்றப்பட வேண்டும். பதிப்புரிமை உள்ளடக்கம் (எ.கா. அட்டவணைகள், புள்ளிவிவரங்கள் அல்லது விரிவான மேற்கோள்கள்) பொருத்தமான அனுமதி மற்றும் ஒப்புதலுடன் மட்டுமே மீண்டும் உருவாக்கப்பட வேண்டும்.
ஒரு எழுத்தாளர் பொதுவாக ஒரே ஆராய்ச்சியை விவரிக்கும் கையெழுத்துப் பிரதிகளை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பத்திரிகைகள் அல்லது முதன்மை வெளியீடுகளில் வெளியிடக்கூடாது. ஒரே கையெழுத்துப் பிரதியை ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட பத்திரிகைகளுக்குச் சமர்ப்பிப்பது நெறிமுறையற்ற வெளியீட்டு நடத்தை மற்றும் ஏற்றுக்கொள்ள முடியாதது.
எப்பொழுதும் மற்றவர்களின் பணிக்கு சரியான மதிப்பை கொடுங்கள். அறிக்கையிடப்பட்ட படைப்பின் தன்மையை தீர்மானிப்பதில் ஆசிரியர்கள் செல்வாக்குமிக்க வெளியீடுகளை மேற்கோள் காட்ட வேண்டும்.
அறிக்கையிடப்பட்ட ஆய்வின் கருத்தாக்கம், வடிவமைப்பு, செயல்படுத்தல் அல்லது விளக்கம் ஆகியவற்றில் கணிசமான பங்களிப்பைச் செய்தவர்களுக்கு மட்டுமே ஆசிரியர் தகுதி இருக்க வேண்டும். குறிப்பிடத்தக்க பங்களிப்பைச் செய்த அனைவரையும் இணை ஆசிரியர்களாகப் பட்டியலிட வேண்டும்.
ஒரு ஆசிரியர் தனது சுய-வெளியிடப்பட்ட படைப்பில் குறிப்பிடத்தக்க பிழை அல்லது தவறான தன்மையைக் கண்டறிந்தால், உடனடியாக பத்திரிகை ஆசிரியர் அல்லது வெளியீட்டாளருக்கு அறிவித்து, தாளைத் திரும்பப் பெற அல்லது திருத்துவதற்கு ஆசிரியருடன் ஒத்துழைப்பது ஆசிரியரின் பொறுப்பாகும்.